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招聘人數(shù): |
2 |
有 效 期: |
長期有效 |
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我要投簡歷
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招聘對象: |
社會人才 |
工作經(jīng)驗: |
不限 |
專業(yè)要求: |
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工作地點: |
貴州-貴陽市-烏當區(qū) |
學歷要求: |
不限 |
外語要求: |
不限 |
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薪資待遇: |
4000--8000 月薪 |
職位描述
崗位職責:
崗位職責
1,【制定學習規(guī)劃】:依據(jù)學生的具體情況,精心為其量身打造專屬學習計劃,并建立詳盡的《個性化成長檔案》,為學生的學習成長之路奠定堅實基礎(chǔ)。
2,【備課與輔導】:用心籌備教學內(nèi)容,針對學生的特點提供個性化的輔導,全力促進學生成績穩(wěn)步提升。
3,【教學與教研】:通過精心磨課和用心備課,探索并傳授更有效的學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,為學生的學習賦能
4,【服務與口碑維護】:與學生和家長保持有效溝通,構(gòu)建長期穩(wěn)定的家校關(guān)系,提升續(xù)費率。
5,【體驗與協(xié)助招生】:負責新生測評體驗活動,全力協(xié)助校區(qū)開展各類招生活動,切實提高新生轉(zhuǎn)化率,為校區(qū)的發(fā)展貢獻力量
二、崗位要求
1,學歷要求:本科學歷,數(shù)學或相關(guān)教育專業(yè)優(yōu)先。
2,教育熱情:熱愛教育事業(yè),對兒童有愛心,責任心強。
3,教學經(jīng)驗:具備1-3年教學經(jīng)驗,熟悉不同階段學生的學習特點和需求,能夠因材施教。
4,學習能力:學習能力強,善于總結(jié)教學經(jīng)驗,不斷改進教學方法,提升教學質(zhì)量。
5,團隊協(xié)作:具備良好的團隊協(xié)作精神,能夠與同事密切配合,共同完成教學目標。
三、工作時間
周二至周五:14:00-21:30
周六:9:00-12:00,14:00-18:00
周日:9:00-12:00,14:00-18:00
休息日:周一或周日 【單休】
四、福利待遇
1,薪資結(jié)構(gòu):底薪 +課時費+提成+獎金,綜合薪資 4k-8k,多勞多得。
2,試用期 2 個月,通過考核轉(zhuǎn)正。
3,享有社保福利及節(jié)日禮品、生日福利等。
4,定期組織員工活動,增強團隊凝聚力。
5,提供晉升機會和職業(yè)發(fā)展空間。
6,優(yōu)秀員工有額外獎金和榮譽表彰。
五、工作地址
地址:貴陽烏當區(qū)金江苑小區(qū)B棟1樓小喵AI智學托輔中心
聯(lián)系電話金老師:15585270777
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招聘人數(shù): |
若干 |
有 效 期: |
長期有效 |
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我要投簡歷
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招聘對象: |
社會人才 |
工作經(jīng)驗: |
不限 |
專業(yè)要求: |
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工作地點: |
貴州-貴陽市-烏當區(qū) |
學歷要求: |
不限 |
外語要求: |
不限 |
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薪資待遇: |
4000--8000 月薪 |
職位描述
崗位職責:
崗位職責
1,【伴學工作】:伴學師的基礎(chǔ)工作,包括周中晚輔,周六日伴學,督學老師,首先是一名優(yōu)秀的伴學師;
2,【外派加盟校區(qū)伴學】服從校區(qū)分配,外派到周邊加盟校區(qū)做伴學;
3,【伴學師培訓】:熟悉小喵AI和英語提分寶的整套流程,并能培訓新老師如何完成伴學工作
4,【加盟賦能】配合招商團隊,完成加盟校區(qū)的簽單,以及完成后續(xù)的培訓,跟進與服務。
二、崗位要求
1,學歷要求:本科學歷,數(shù)學或相關(guān)教育專業(yè)優(yōu)先。
2,工作熱情:熱愛教育事業(yè),責任心強,有良好的服務意識
3,教學經(jīng)驗:具備3-5年數(shù)學或英語教學經(jīng)驗,有教學成果證明者優(yōu)先。
4,管理經(jīng)驗:有教學團隊或校區(qū)管理經(jīng)驗,能夠帶領(lǐng)團隊達成目標。
5,服從安排:服從公司不定向的出差或外派,做好培訓與服務工作
三、工作時間
周二至周五:14:00-21:30
周六:9:00-12:00,14:00-18:00
周日:9:00-12:00,14:00-18:00
休息日:周一或周日 【單休】
四、福利待遇
1,薪資結(jié)構(gòu):底薪 +課時費+提成+獎金+加盟商服務補貼 綜合薪資 4k-8k,上不封頂,多勞多得。
2,試用期 2 個月,通過考核轉(zhuǎn)正。
3,享有社保福利及節(jié)日禮品、生日福利等。
4,定期組織員工活動,增強團隊凝聚力。
5,提供晉升機會和職業(yè)發(fā)展空間。
6,優(yōu)秀員工有額外獎金和榮譽表彰。
五、工作地址
地址:貴陽烏當區(qū)金江苑小區(qū)B棟1樓小喵AI智學托輔中心
聯(lián)系電話金老師:15585270777
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招聘人數(shù): |
4 |
有 效 期: |
三個月 |
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我要投簡歷
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招聘對象: |
社會人才 |
工作經(jīng)驗: |
1-20 年 |
專業(yè)要求: |
英語; |
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工作地點: |
貴州-貴陽市-烏當區(qū) |
學歷要求: |
本科 |
外語要求: |
英語 |
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薪資待遇: |
4000--8000 月薪 |
職位描述
崗位職責:
【英語晚托晚輔老師】
一、崗位職責
【周 中——晚輔為主】
【周六日——數(shù)學或英語的學科提升】
1.作業(yè)輔導:精準指導學生完成各科作業(yè),仔細檢查并耐心講解錯題,確保學生理解知識點,提升作業(yè)質(zhì)量。
2.學習提升:針對學生學習狀況提供個性化輔導,制定學習計劃,傳授有效學習方法,助力成績穩(wěn)步提高。
3.安全保障:負責學生接送,嚴格遵守交通規(guī)則,確保路途安全;晚托期間密切關(guān)注,預防意外,保障學生人身安全。
4.家校溝通:及時向家長反饋學生作業(yè)完成情況、學習表現(xiàn)及在校動態(tài),認真聽取家長意見,共同促進學生成長。
5. 學科提分:周六日提升班級,針對于數(shù)學或英語進行學科提分
二、任職要求
1.本科及以上學歷,教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
2.有1年以上K12、晚托班或家教經(jīng)驗者優(yōu)先。
3.具備耐心、責任心與愛心,熱愛教育事業(yè)。
4.熟悉小學各學科知識體系,掌握高效輔導方法。
5,有英語或數(shù)學的授課經(jīng)驗。
三、工作時間:
周一至周五:14:00-22:00
周六: 10:00-18:00
周日 休息(或周一休)
四、薪資結(jié)構(gòu):
(1)【中級晚輔老師】
底薪3000元+課時費+提成+獎金 綜合薪資4000-6000
五、工作地址
地址:貴陽烏當區(qū)金江苑小區(qū)B棟1樓小喵AI智學托輔中心
聯(lián)系電話金老師:15585270777
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招聘人數(shù): |
6 |
有 效 期: |
三個月 |
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我要投簡歷
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招聘對象: |
社會人才、應屆生均可 |
工作經(jīng)驗: |
1-20 年 |
專業(yè)要求: |
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工作地點: |
貴州-貴陽市-烏當區(qū) |
學歷要求: |
本科 |
外語要求: |
不限 |
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薪資待遇: |
3500--6000 月薪 |
職位描述
崗位職責:
托管老師主要負責學生在課后或假期期間的學習輔導、生活照顧以及安全管理,其工作要求通常涉及教育能力、責任心、溝通技巧等多個方面。以下是托管老師的基本要求及職責概述一、核心能力要求
1. 教育背景與專業(yè)能力
具備基礎(chǔ)教育知識(如語文、數(shù)學、英語等),能輔導學生完成作業(yè)并解答疑問。
了解兒童心理發(fā)展特點,針對不同**段學生采取合適的教育方式。
有教師資格證或相關(guān)培訓經(jīng)歷者優(yōu)先。
2. 責任心與耐心
確保學生安全,嚴格遵守托管機構(gòu)的安全管理制度。
耐心引導學生學習,關(guān)注學生的情緒變化和個性化需求。
對學生的學習習慣、行為規(guī)范進行正向引導。
3. 溝通協(xié)調(diào)能力
與家長保持定期溝通,反饋學生的學習進展、行為表現(xiàn)等。
與學校老師協(xié)作,了解學生在校情況,針對性輔導。
能有效處理學生之間的矛盾或突發(fā)狀況。
4. 組織與管理能力
合理安排學生的作業(yè)時間、休息和活動時間。
維持托管班級紀律,營造安靜、有序的學習環(huán)境。
組織簡單的課外活動(如閱讀、手工、益智游戲等)。
二、具體職責范圍
1. 作業(yè)輔導
檢查學生作業(yè)完成情況,糾正錯誤并講解知識點。
幫助學生制定學習計劃,培養(yǎng)自主學習習慣。
2. 生活照顧
監(jiān)督學生用餐、課間休息、衛(wèi)生習慣等。
關(guān)注學生身體健康,及時處理磕碰、生病等突發(fā)情況。
3.安全管理
確保學生上下學接送安全(如需接學生放學到學習中心)
熟悉應急預案,如火災、地震等突發(fā)事件的應對措施。
4.素質(zhì)培養(yǎng)
通過游戲或活動培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作、創(chuàng)造力等能力。
傳遞文明禮儀、時間管理等生活技能。
三、其他要求
健康證明:需提供健康體檢報告,無傳染性疾病。
無不良記錄:需提供無犯罪記錄證明。
形象與態(tài)度:衣著得體,言行文明,具備親和力。
持續(xù)學習:定期參加教育培訓,提升托管服務質(zhì)量。
四、加分項
掌握多學科知識或藝術(shù)特長(如繪畫、音樂、編程等)。
有兒童心理學、急救知識(如CPR)相關(guān)證書。
能設計創(chuàng)意活動或課程,提升托管趣味性。
托管老師的角色不僅是“作業(yè)監(jiān)督者”,更是學生課后成長的引導者。優(yōu)秀的托管老師需兼顧教育專業(yè)性與人文關(guān)懷,幫助學生在安全、愉快的環(huán)境中全面發(fā)展。